Objetivo
O curso é totalmente prático e voltado
a profissionais e estudantes das áreas de
arquitetura, teatro, dança, eventos etc. O objetivo é
desmistificar o conceito de que maquete é um produto para ser
entregue ao Cliente. A idéia é fazer da maquete uma ferramenta
, um instrumento de trabalho, que auxilie no processo de criação
da construção dos espaços cênicos.Durante
as aulas os alunos seguirão um percurso. A partir de um texto
são definidos elementos cênicos para elaboração
da maquete. O observador se postará diante da maquete e manipulará
as maquinarias que produzem os movimentos. E no final, a impressão
do observador deve reproduzir a do espectador no teatro.
Pré-requisito
Noções básicas de desenho;
Noções básicas escalas métricas;
Noções básicas de trabalhos manuais.
Conteúdo Programático
Etapa I
• Discussão dos temas apresentados, buscando elementos
significativos do texto que possam se transformar em objetos ou artefatos
cênicos.
• Elaboração de desenhos, croquis e esboços
dos espaços, objetos de cena, personagens e figurinos.
• Definição dos materiais para a execução
de cada item acima elencado e orientando a busca de material.
• Oficina de montagem dos primeiros ensaios tridimensionais.
• Primeira avaliação coletiva.
• Discussão geral dos trabalhos, troca de experiências,
materiais e soluções.
Etapa II
• Redefinição dos componentes a serem finalizados.
• Definição dos suportes complementares tais como
som, luz e maquinarias.
• Oficinas de finalização.
• Revisão geral estrutural do artefato
• Revisão geral de todos os componentes.
Etapa III
• Avaliação final coletiva.
• Registro do processo.
• Exposição.
Palavra do Palestrante
"A maquete para cenografia tem uma característica muito
interessante que a difere da maquete de arquitetura ou engenharia, que
é o MOVIMENTO. A maquete cenográfica é cinética.
Para representarmos as alterações do cenário, as
mudanças de cena, fundo e personagens somos conduzidos a desenvolver
pequenos mecanismos semelhantes aos em escala natural. Isso estimula
a construção do olhar. Esse exercício nos instiga
a buscar nos elementos mais diversos do nosso cotidiano uma característica
que está além da aparência imediata. Podemos, por
exemplo, descobrir que a parte de um simples brinquedo infantil pode
se transformar em uma engrenagem capaz de produzir o movimento necessário
para - na maquete - colocar ou retirar um elemento de cena. O elemento
pode ser um painel de fundo, uma fonte de luz ou até mesmo um
personagem. Enfim, o compromisso estético não está
no acabamento impecável ditado pelo cliente, o qual adquire um
produto. A diferença está na elegância da resolução
estrutural, dos vínculos entre os elementos que fazem o arcabouço
da maquete e todos seus componentes móveis. É um exercício
interessante e no mínimo bem divertido."
Palestrante
Arq. Guilherme Mendes da Rocha.
O professor Guilherme Mendes da Rocha formou-se em Arquitetura e Urbanismo,
pela Faculdade Braz Cubas de Mogi das Cruzes, em 1979. Lá, lecionou
na cadeira de Projeto, de 1993 a 1997, do primeiro ao quinto ano do
curso de Arquitetura. É também professor de Projeto, na
Associação de Ensino Escola da Cidade de 2002 até
hoje, fazendo parte do corpo de Professores Associados desde a formatação
da escola até o efetivo funcionamento. No período de 1982
a 1989 desenvolveu mais de cinqüenta projetos de Agências
Bancárias na Itauplan, Itaú Planejamento e Engenharia
S.A. No mesmo período integrou a equipe que desenvolveu o
projeto da sede da Itausa, no complexo arquitetônico CEIC (Centro
Empresarial Itaú Conceição). Como autônomo
trabalhou nos escritórios INOCOOP, Julio Neves e Pedro Paulo
de Melo Saraiva e em Salvador (BA) nos escritórios de Ivan Smarchevsk
e Fernando Frank. Trabalhou ainda na Madeeeeira Marcenaria ao lado de
Maurício Lordes Pereira e no estúdio Votupoca, com José
Carratu e associados. Os trabalhos realizados incluíam desenvolvimento,
execução e montagem de artefatos de madeira, aço
e vidro, destinados para mobiliários residencial, comercial,
além de montagens de exposições, instalações
e esculturas dentro e fora da Cidade de São Paulo .
Data
A definir
Carga Horária
24 horas
Local
YCON - Formação
Continuada
Rua Fidalga, 27 - Vila Madalena
São Paulo - SP
Investimento
A definir
Descontos
Especiais
10% de desconto: Profissionais em grupo de duas
pessoas.
20% de desconto: Estudantes de Graduação e Professores.
Os descontos acima não são cumulativos e aplicam-se
tanto ao preço à vista como às parcelas.
Consulte desconto para grupos de três ou mais pessoas.
Incluso
no valor da inscrição
1) Material didático completo;
2) Serviço de coffee-breaks;
3) Emissão de certificados.
Formas
de Pagamento
1) Depósito Bancário;
2) Cartão de Crédito VISA, Mastercard ou Diners;
3) Cartão de Débito RedeShop, Visa Electron ou MasterCard
Maestro;
4)
Boleto Bancário*;
5 ) Cheque.
*A YCON emite boleto(s) bancário(s) somente para empresa, nas
seguintes hipóteses: a) Para pagamento à vista de uma
ou mais inscrições. b) Para pagamento a prazo de duas
ou mais inscrições.
Procedimento de Inscrição
1) Clique no link em vermelho escrito "Inscreva-se Já. Clique
aqui";
2) Preencha o formulário de pré-inscrição
on-line;
3) Aguarde nosso e-mail de confirmação com as instruções
de pagamento.
Informações
Ycon Formação Continuada
Rua Fidalga, 27 - Vila Madalena - São Paulo - SP
Fone/fax: (11) 3816-0441
E-mail: cursos@ycon.com.br
Bases para Projeto Estrutural na Arquitetura
Yopanan C. P. Rebello